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2025年江西海南广西空调专列纯玩14日游人参真伪辨别研学主题课程
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一、研学目标
(一)知识目标
1.认识“人参”,辨别人参真伪,使学生在了解人参的
同时,对人参的药用价值、植物学史、栽培历史、采收加
工、植物形态、地理分布、化学成分等有更深刻的理解。
2.学习并了解人参生长的全过程,感叹劳动人民的智
慧。
3.了解人参结构及分类、益处。
(二)能力目标
1.了解人参的外观形状,初步掌握辨别人参真伪技
能。
2.通过理论与实践相结合的形式,利用显微镜观察人
参细胞结构来培养学生的学习兴趣。
(三)情感(价值观)目标
1.认知人参的主要价值,了解人参对人体神经系统、
心血管系统、内分泌系统、消化系统、生殖系统、呼吸系
统及外科使用等都有明显的作用。
2.人参还可以提高人的记忆力,提高工作效率,增强
身体耐力和运动器官的准确度。二、研学对象
学龄前儿童、小学生、中学生、大学生、成年人、老
年人
三、研学资源
中国人参:园参、西洋参、林下参、移山参、纯野山
参。
人参在中国分布于辽宁东部、吉林东半部和黑龙江东
部。
四、研学时长
6课时
五、内容概述
本课程以中国人参为依托,以学习中药材为重点,结
合显微镜教学为依据设计相应的研学课程内容,设计出
《人参真伪辨别》研学课程。旨在通过了解人参的药用价
值、植物学史、栽培历史、采收加工、植物形态、地理分
布、化学成分、生长过程和对人体的作用等,开展人参教
学研究,致力于民族医药的发展和传承,把民族医药的精
粹传播下去。
六、研学示例
(一)行前课程
课前准备:年级会议、介绍研学目的地、研学课程说
明及任务要求、安全教育、文明出行素养教育。
(二)行中课程
1.开展欢迎仪式,明确研学目的,开启研学之行。
2.参观满医满药博物馆,感受满族优秀传统文化,大
力培育和倡导满医药文化的价值观念。
3.了解满医满药博物馆文化建设,通过群众喜闻乐见
的多种形式,宣传普及满族文化。
4.认知展馆内中药饮片标本600 余种、中药材标本
500 余种、根茎叶干标本100 余种、鲜湿液态标本400 余
种,鲜湿液态标本区可现场趣味识别二维码,显示出药名
与功能主治等,更能加深参观人员对鲜湿液态标本的记
忆。
5.初步掌握辨别人参真伪技能,享受辨别过程带来的
惊喜。
6.学习并了解人参生长的全过程,感叹劳动人民的智
慧。
7.开展结束会议,结束本次研学之行。
(三)行后课程
学生将研学的问题和成果进行梳理、提炼,并通过
PPT、视频、报告、图片等方式进行汇报展示,巩固研学
实践成果。